Guía de estudio · Matemática · II medio

La función cuadrática: vértice, ceros y concavidad

La función cuadrática f(x)=ax2+bx+cf(x) = ax^2 + bx + c, con a≠0a \neq 0, se grafica como una parábola. El signo de aa dice si abre hacia arriba o hacia abajo, el vértice es su punto más bajo o más alto y los ceros son los puntos donde corta al eje xx.

Funciones · Currículum oficial: OA3

Ideas clave

  • Una función cuadrática es de la forma f(x)=ax2+bx+cf(x) = ax^2 + bx + c, con aa, bb y cc números y a≠0a \neq 0. Su gráfico es una curva llamada parábola. Aparece en situaciones como el recorrido de una pelota lanzada al aire o el chorro de agua de una fuente.
  • Para graficarla se hace una tabla de valores: se eligen valores de xx, se calcula f(x)f(x) y se ubican los puntos (x,f(x))(x, f(x)) en el plano. Conviene elegir valores a ambos lados del vértice.
  • La concavidad es hacia dónde abre la parábola, y depende del signo de aa. Si a>0a > 0, la parábola abre hacia arriba y el vértice es su punto más bajo (un mínimo). Si a<0a < 0, abre hacia abajo y el vértice es su punto más alto (un máximo). Mientras mayor es ∣a∣|a|, más cerrada es la parábola.
  • El número cc es el valor de la función en x=0x = 0, porque f(0)=cf(0) = c. Por eso la parábola corta al eje yy en el punto (0,c)(0, c). Cambiar cc sube o baja la parábola entera sin cambiar su forma: x2+1x^2 + 1 es la misma curva que x2x^2, una unidad más arriba. Cambiar bb la mueve de lado y también arriba o abajo, porque cambia el vértice. Pero es aa quien decide hacia dónde abre.
  • El vértice es el punto donde la parábola cambia de sentido. Su coordenada xx es x=−b2ax = -\frac{b}{2a}, y la coordenada yy se calcula reemplazando ese valor en la función. La recta vertical que pasa por el vértice es el eje de simetría: la parábola es igual a ambos lados de ella.
  • Los ceros de la función son los valores de xx para los que f(x)=0f(x) = 0, es decir, los puntos donde la parábola corta al eje xx. Puede cortarlo en dos puntos, tocarlo en uno solo (el vértice) o no cortarlo. Se encuentran en la tabla de valores o factorizando.
  • La forma canónica es f(x)=a(x−d)2+ef(x) = a(x - d)^2 + e y muestra el vértice a simple vista: es el punto (d,e)(d, e). Por ejemplo, f(x)=(x−2)2−1f(x) = (x - 2)^2 - 1 tiene vértice (2,−1)(2, -1). Se llega a ella completando el cuadrado.
  • Una desigualdad como y>ax2+bx+cy > ax^2 + bx + c describe una región del plano: los puntos que están por encima de la parábola. Con y<ax2+bx+cy < ax^2 + bx + c son los que están por debajo. Para saber si un punto (x0,y0)(x_0, y_0) cumple, se calcula f(x0)f(x_0) y se compara con y0y_0.

Reglas y fórmulas

Forma general

f(x)=ax2+bx+c,a≠0f(x) = ax^2 + bx + c, \quad a \neq 0

El signo de aa da la concavidad y cc es donde la parábola corta al eje yy. El gráfico siempre es simétrico respecto de una recta vertical.

Vértice

xv=−b2a,yv=f(xv)x_v = -\frac{b}{2a}, \qquad y_v = f(x_v)

Calcula primero xvx_v y después reemplázalo en la función para obtener yvy_v. El vértice es (xv,yv)(x_v, y_v).

Forma canónica

f(x)=a(x−d)2+e  ⇒  V=(d,e)f(x) = a(x - d)^2 + e \;\Rightarrow\; V = (d, e)

Con esta forma el vértice se lee directo. Cuidado con el signo de dd: en (x−2)2(x - 2)^2 el vértice está en x=2x = 2, no en x=−2x = -2.

Ceros y vértice

xv=x1+x22x_v = \frac{x_1 + x_2}{2}

Si la parábola tiene dos ceros, x1x_1 y x2x_2, el vértice queda justo en el medio. Sirve para comprobar los cálculos.

Ejemplos resueltos

Ejemplo 1

Grafica f(x)=x2−4x+3f(x) = x^2 - 4x + 3 con una tabla de valores y encuentra su concavidad, su vértice y sus ceros.

  1. Como a=1>0a = 1 > 0, la parábola abre hacia arriba. Como c=3c = 3, corta al eje yy en (0,3)(0, 3).
  2. Tabla de valores: f(0)=3f(0) = 3, f(1)=1−4+3=0f(1) = 1 - 4 + 3 = 0, f(2)=4−8+3=−1f(2) = 4 - 8 + 3 = -1, f(3)=9−12+3=0f(3) = 9 - 12 + 3 = 0 y f(4)=16−16+3=3f(4) = 16 - 16 + 3 = 3.
  3. Vértice: xv=−−42⋅1=2x_v = -\frac{-4}{2 \cdot 1} = 2 y f(2)=−1f(2) = -1, así que V=(2,−1)V = (2, -1), el punto más bajo.
  4. Los ceros son los xx donde f(x)=0f(x) = 0. En la tabla son x=1x = 1 y x=3x = 3: la parábola corta al eje xx en (1,0)(1, 0) y (3,0)(3, 0).
  5. Comprueba la simetría respecto de x=2x = 2: f(1)=f(3)f(1) = f(3) y f(0)=f(4)f(0) = f(4). Además, 22 es el punto medio entre los ceros 11 y 33.
  6. Para llegar a la forma canónica, completa el cuadrado: como (x−2)2=x2−4x+4(x - 2)^2 = x^2 - 4x + 4, escribe x2−4x+3=(x2−4x+4)−4+3=(x−2)2−1x^2 - 4x + 3 = (x^2 - 4x + 4) - 4 + 3 = (x - 2)^2 - 1. Esa forma confirma el vértice (2,−1)(2, -1).

Respuesta: Abre hacia arriba, el vértice es (2,−1)(2, -1), los ceros son x=1x = 1 y x=3x = 3, y corta al eje yy en (0,3)(0, 3).

¿Eres profesor o profesora? Te mandamos la guía por correo, lista para imprimir.

Practícalo con Sahania

Un chat que te pregunta hasta que lo resuelves tú, ya ubicado en II medio, Matemática y este tema.

Practícalo con Sahania →